Apresiasi Pengawas PAI Berprestasi Tahun 2013

1. Tujuan
Tujuan pemberian penghargaan adalah sebagai berikut.

1. Meningkatkan prestasi, kinerja, dan motivasi kerja pengawas sekolah.
2. Meningkatkan harkat dan martabat pengawas PAI pada sekolah sebagai tenaga kependidikan yang profesional.
3. Meningkatkan rasa percaya diri pengawas PAI pada sekolah dalam mengemban tanggung jawab sebagai tenaga kependidikan.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap prestasi pengawas PAI pada sekolah atas kemajuan pendidikan agama Islam pada sekolah di wilayah tugasnya.
5. Menemukan model pengawasan PAI pada sekolah yang dapat menjadi teladan bagi pengawas PAI pada sekolah lainnya.

2. Manfaat
Manfaat Pemberian Apresiasi Pengawas PAI pada sekolah Berprestasi Tahun 2013 adalah sebagai
berikut.

1. Meningkatnya kemampuan pengawas PAI pada sekolah dalam melaksanakan tugas sesuai dengan prosedur kerja yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan.
2. Meningkatnya profesionalisme pengawas PAI pada sekolah.
3. Meningkatnya rasa percaya diri serta tanggung jawab pengawas PAI dalam mengemban tugas sebagai tenaga kependidikan.
4. Terwujudnya mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam

3. Sasaran
Sasaran utama pemberian Apresiasi Pengawas PAI di sekolah Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2013 ini adalah para pengawas PAI pada sekolah dari 33 provinsi di seluruh Indonesia. Setiap provinsi diharapkan dapat mengirimkan sebanyak-banyaknya pengawas PAI pada sekolah sebagai peserta, ke Panitia Apresiasi Pengawas PAI pada sekolah Berprestasi Tahun 2013.

4. Persyaratan Peserta
    a. Persyaratan umum
        1) Semua pengawas PAI pada sekolah pada semua jenjang.
        2) Masa kerja sekurang-kurangnya 3 (tiga) tahun sebagai pengawas PAI pada sekolah.
        3) Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan surat keterangan dokter.
        4) Memiliki moralitas, kepribadian, dan kelakuan yang baik.
        5) Mempunyai prestasi kerja yang unggul.
        6) Dapat dijadikan panutan oleh pendidik, tenaga kependidikan, dan masyarakat.
        7) Memiliki komitmen dan tanggung jawab yang tinggi.
        8) Belum pernah terkena hukuman disiplin pegawai.
    b. Persyaratan Khusus
       1) Kompetensi kepribadian.
       2) Kompetensi supervisi akademik.
       3) Kompetensi evaluasi pendidikan.
       4) Kompetensi penelitian pengembangan.
       5) Kompetensi sosial.

c. Persyaratan Administrasi
    1) Biodata peserta dilengkapi pas foto berwarna dengan ukuran 4x6 sebanyak 3 (tiga) lembar.
    2) Foto copy SK jabatan terakhir.
    3) Dokumen hasil kepengawasan dimensi kompetensi 1 (satu) eksemplar meliputi sebagai berikut.
        a) Kompetensi supervisi akademik selama 2 (dua) tahun terakhir.
        b) Kompetensi evaluasi pendidikan selama 2 (dua) tahun terakhir.
    4) Dokumen penelitian pengembangan meliputi sebagai berikut.
        a) Karya tulis ilmiah tentang kepengawasan selama 3 (tiga) tahun terakhir.
        b) Karya tulis ilmiah tentang kepengawasan untuk dipaparkan (rangkap 3).
    5) Dokumen kompetensi sosial selama 3 (tiga) tahun terakhir.
    6) Esei deskripsi diri dengan judul: Strategi Supervisi dan Evaluasi Pembelajaran PAI yang saya rencanakan ? Diketik maksimal 5 halaman kuarto, 1.5 (satu setengah) spasi, size 12, Times New Roman.
Esei ini digunakan sebagai pelengkap materi wawancara (rangkap 3).

5. Kisi-kisi Penilaian
Penilaian pengawas PAI pada sekolah berprestasi, meliputi kompetensi seperti pada Tabel 1 berikut.